В Школе в Капотне появился новый инструмент оценки успеваемости учеников

В «Московской электронной школе» («МЭШ») появился новый инструмент «Тематическое оценивание». Он позволяет учителям, родителям и школьникам дополнительно контролировать успеваемость, проводить анализ деятельности и улучшать результаты обучения. Об этом сообщила Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития.

Анастасия Ракова отметила, что инструмент «Тематическое оценивание» позволит в динамике наблюдать результативность учебного процесса с точки зрения его содержания и своевременно принять меры, если это необходимо. Воспользоваться новым инструментом в том числе смогут школьники из Капотни.

Электронный ресурс поможет педагогам и родителям увидеть, насколько успешно школьник осваивает темы учебной программы, а самому ребенку — проанализировать свою успеваемость, узнать свои сильные и слабые стороны.

Также в «МЭШ» в пилотном режиме для пятых классов заработал сервис «Планируемые результаты обучения». Теперь при составлении поурочного плана учителя смогут видеть возможные образовательные результаты по каждой теме и при заполнении карточки урока указать его планируемый результат. Информация будет автоматически передаваться в электронный дневник, где ее увидят родители и школьники. Это поможет лучше понимать цели и задачи учебных занятий и поддерживать прогресс обучения.